Clasificación:
PPD-EDU-2484
Autor:
Título:
Análisis de logros en lectura, matemática y programa de escuelas unitarias multigrados / Elena Ical Choc. --
Imp / Ed.:
Guatemala : UPANA, 2021.
Descripción:
1 recurso en línea (37 p.)
Serie:
Informe de Práctica Profesional Dirigida
Resumen:
Se realiza un estudio sobrelectura y matemática, cuyo fin es identificar losfactores que inciden en el desempeño de los estudiantes en las pruebas que realiza el Ministerio de Educación, a través, de la Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA).
Notas:
La biblioteca cuenta únicamente con la versión digital de esta tesis.
Tesis presentada por el autor para optar a la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Universidad Panamericana.
Ubicación de copias:
Central - Repositorio Digital -
(EN LÍNEA)
