Fundamentos filosóficos de una educación actual / Antonio Gallo A.

Guatemala : Ministerio de Educación, 2000.

31 p. ; 20 cm.

Cualquier reforma, que se desee establecer en el campo de la educación, como bien conocen, por tratarse de un proceso que afecte la persona humana en cuanto tal, apela directamente, o cuando menos supone, una concepción de lo que esta persona es realmente, de los derechos inherentes a sus ser y de las posibilidades que se les deben ofrecer, para que esta persona, en el contexto de sus entorno físico e histórico llegue a ser un ciudadano responsable y libre, democrático y solidario con los demás. Lo cual exige fundar tal reforma en principios filosóficos, en un conjunto de ideas que justifiquen las líneas fundamentales de tal tipo de educación.