Clasificación:
T-EDU-32
Autores:
Título:
Incidencia del proceso enseñanza, aprendizaje y sus formas de evaluar en el rendimiento del estudiante del área de matemática, impartida en el cuarto grado de la carrera de magisterio del Instituto Normal para Varones Antonio Larrazabal Antigua Guatemala. Propuesta: Innovación en el aprendizaje y nuevas formas de evaluar la matemática. --
Imp / Ed.:
Guatemala: UPANA, 2003
Descripción:
1 recurso en línea (148 p.)
Serie:
Tesis
Notas:
Biblioteca cuenta con la versión digital de esta tesis.
Tesis presentada por el autor para optar a la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Universidad Panamericana.
Ubicación de copias:
Central - Repositorio Digital -
(EN LÍNEA)
