Authors:
Title:
El papel del director como acompañante pedagógico en el modelaje de estrategia de fluidez lectora con niños de tercer grado en el Nivel Primario.
Classification:
PROY-EDU-6
Publisher:
Guatemala : Upana, 2019.
Description:
1 recurso en línea (72 p.)
Series:
Proyecto Investigación Acción
Dissertation note:
Tesis presentada para optar a la Maestría en lectoescritura para ambientes bilingües e interculturales. Universidad Panamericana.
Locations & copies:
Central - Tesario -
(ONLINE)
