Clasificación:
371.102 C758c
Autor:
Título:
El constructivismo en el aula
Imp / Ed.:
España Grao 2002
Descripción:
183 p. 23
Resumen:
Configurar una intervención pedagógica que promueve el aprendizaje significativo del alumno, y que además lo haga de un modo internacional y reflexivo, requiere comprender lo que significa enseñar y aprender. Este libro parte de una convicción, que la concepción constructiva ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y, al mismo tiempo, aporta criterios para analizarlos, planificarlos, implantarlos y evaluarlos.
ISBN:
84-7227-156-2
Referencia:
APA:
Coll, C. c. (2002) El constructivismo en el aula. Grao