Evaluación del rendimiento escolar / Luis Arturo Lemus. --

Buenos Aires, AR. ; Kapelusz, 1974.

351 p. ; 22 cm.

Presentación. -- 1. La evaluación y la escuela. -- 2. La enseñanza. -- 3. Teoría general. -- 4. Diferentes clases de prueba. -- 5. Planteamiento de las pruebas informales. -- 6. Distintos tipos de prueba de respuesta corta. -- 7. Aplicación de las pruebas. -- 8. Evaluación aplicada. -- 9. Elaboración e interpretación estadística de los datos.

No es grato presentar a la consideración de pedagogos y estudiantes el presente libro con el propósito de colaborar en el estudio y solución delos problemas relacionados con la apreciación y medida del trabajo escolar, en los niveles primario, medio y superior. Aun cuando en ocasiones haremos referencia al aspecto de la evaluación educativa en general, nos estaremos refiriendo e especial as aspecto de la docencia sistemática y en particular a la evaluación del trabajo académico de la escuela. El presente libro constituye un nuevo aporte a la educación que recoge nuestros conocimientos, adquiridos por la experiencia como maestros y como investigadores de escuela en sus diferentes niveles, así como el estudio de nuevas obras que han aparecido sobre la materia.