La universidad a las puertas del tercer milenio

Guatemala AMEU 1998

151 p. 21

Si bien es cierto que la historia del desarrollo de las instituciones de creación y transmisión de conocimiento tienen una historia, esta historia se ha constituido a partir de modelos diferenciados. La diversidad de desarrollo es Europa, en los Estados Unidos y en América Latina es debido, por lo menos, a dos razones: en primer lugar una universidad no puede ser pensada aisladamente de la sociedad en que existe y de las formas de organización que la rigen y, en segundo lugar, porque la diferenciación y heterogeneidad de las sociedades, su evolución y la direccionalidades que las organizan son referentes a los que la universidad tiene también que responder. Las universidades están en crisis, las sociedades se interrogan sobre sus roles, la certidumbre tradicional sobre su utilidad no es ya un dogma irrefutable.