082: a378.04bP919

245: aPraxis de la educación

260: aGuatemalabURLc2000

300: a180 p.c21

440: aCuaderno no. 1 para el educador

520: aPara resolver con calidad y creatividad a los nuevos retos que confronta Guatemala en este momento histórico de su desarrollo, se requiere una pedagogía que da énfasis al aprendizaje y no tanto a la transmisión de información en camino hacia lo obsoleto. No basta entrar en el salón de clase y seguir hablando donde uno dejó de hablar el día anterior. La/el catedrático se transforman en director de orquesta y no en guardián de un archivo polvoriento. Pero el director necesita músicos e instrumentos, melodía y un buen oído. Este cuaderno editado en el nuevo Centro de Actualización Profesional, CAP, tiene como meta proveer algunos insumos al, director/a, a quien ve su papel como de guía, catalizador y aun de artista. La selección de las lecturas deben estimular el pensamiento, la reflexión, la imaginación y el diálogo entre colegas que se ayudan mutuamente en formar equipos dinámicos de educadores/as enamorados/as de su vocación y determinados/as a crear un nuevo mundo universitario para Guatemala. Esta edición es solamente la primera. Ya se planean otras que van a tratar temas filosóficos y prácticos, retos y sugerencias, todo menos las recetas que se aplican en forma mecánica. En sentido, cada lector/a debe estar formulando su propio libro síntesis de lecturas y experiencias.

650: aSeminario Investigativo-Concepto

650: aEducacion Jesuita

650: aPedagogia Ignaciana

955: aI-11415