020: a84-294-5344

082: a371.1bE74e

245: aLas escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza

260: aMadridbSantillanac1997

300: a174 p.bil.c21

440: aAula XXI; 65

505: aPresentación. -- Prólogo a la edición en español. -- 1. La eficacia escolar y la mejora de la escuela: el contexto intelectual y político. -- 2. Las metas de la eficacia escolar y la mejora de la escuela. -- 3. La base de conocimientos eficacia escolar. -- 4. La base de conocimientos de mejora de la escuela. -- 5. La fusión de eficacia escolar y mejora de la escuela, la base de conocimientos. -- 6. La fusión de eficacia escolar y mejora de la escuela, ejemplos prácticos.

520: aLa investigación sobre la eficacia escolar y la práctica sobre cómo mejorar las escuelas llevan separadas demasiado tiempo. Este libro es el primer intento importante, por parte de destacados profesionales, de unir estos campos de manera coherente. Así, junto con el análisis sobre las características de la buena escuela, se esbozan las claves sobre cómo hacer que la escuela sea buena. El libro también contribuye de manera completamente original a un replanteamiento de la práctica de la mejora escolar que puede revolucionar nuestra manera de entender la escuela eficaz del siglo XXI.

650: aEsneñanza Escolar

700: aReynolds, David coaut.

955: aI-9217

955: aI-9218 c.2