041: aEsp.

090: aT-EDU-945

100: aBalcarcel Samayoa, Marta LidiaeAutor

245: aLos retos que afrontan los docentes del Colegio Verbo Álamos No. 6 para continuar con la educación durante el Covid-19 en modalidad virtual /cMarta Lidia Balcarcel Samayoa. --

260: aGuatemala : bUPANA, c2021.

300: a1 recurso en línea (64 p.)

440: aTesis

500: aLa biblioteca cuenta únicamente con la versión digital de esta tesis

502: aTesis presentada por el autor para optar a la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Universidad Panamericana.

520: aEn Guatemala a raíz de la pandemia de Covid-19 se vio en la necesidad de buscar la manera de encontrar la alternativa para poder continuar ciclo, que se vio interrumpido por la pandemia a nivel mundial, esta problemática permitió hacer un análisis de cómo se impartían las clases de manera presencial y tener que llegar de forma inesperada a una educación virtual a los estudiantes. A raíz de esta problemática se delimita como objeto de estudio a los centros educativos del municipio de San Miguel Petapa, tomando una muestra del sector privado, para verificar si se cuenta con las condiciones adecuadas y si los docentes poseen las competencias necesarias para poder trabajar en modalidad virtual.

650: aTesis disertaciones académicasaretos, modalidad virtual, covid19, educación,