041: aEsp.

082: a370.7bV131

100: aVaillant, DeniseeAutor

245: aEl ABC y D de la formación docente /cDenise Vaillant y Carlos Marcelo. --

260: aMadrid :bNarcea,c2015.

300: a174 p. ;c23 cm.

505: a1. Peculiaridades de la formación de adultos. -- 2. Etapas previas del oficio de enseñar. -- 3. La fase de la formación inicial. -- 4. Análisis de los modelos de formación. -- 5. Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial. -- 6. Los primeros años de vida profesional. -- 7. Experiencias de interés para la etapa de inserción. -- 8. El desarrollo profesional docente continuo. -- 9. La innovación en el desarrollo profesional docente. -- 10. Formación, tecnología y conectividad.

520: aLas transformaciones sociales del siglo XXI y la profesionalización de los docentes demandan una formación diferente y un desarrollo profesional docente sostenido. Sin embargo, en la práctica, la formación docente ha probado ser “resistente” y difícil de cambiar. ¿Cuáles son las capacidades que los docentes deberían poseer para impartir una buena enseñanza?

650: aDocentes-Formación

650: aFormación de adultos

650: aProfesorado-Formación

650: aMaestros-Educación

700: aMarcelo, CarloseCoautor