020: a968-24-6326-2

082: a371.26bL864

100: aLópez Frías, Blanca Silvia

245: aEvaluación del aprendizaje: alternativas y nuevos desarrollos

260: aMéxicobTrillas-ITEMS Universidad Virtualc2002

300: a142 p.c24

505: a1. Evaluación: conceptos y sus determinantes. -- 2. Evaluación: enfoque tradicional de ítems. -- 3. Técnicas de observación. -- 4. Técnicas para la evaluación del desempeño.

520: aEn la actualidad, dicen las autoras, se habla mucho de los logros científicos y tecnológicos del hombre en los últimos tiempos; sin embargo, en lo que respecta a la evaluación del aprendizaje, las preguntas continúan siendo las mismas de hace muchos años y el tema sigue sujetoa controversias. La posición de las autoras, con base en su experiencia, es que, así como el aprendizaje se da de diferentes maneras. según las características personales de cada individuo, del mismo modo, la evaluación no puede ser igual para todos los estudiantes. De acuerdo con anterior, la presente obra ofrece una serie de alternativas de evaluación para que el maestro elija la más adecuada en cada caso, en función de la variables individuales que intervengan.

650: aEducacion

650: aAprendizaje-Evaluacion

650: aEducacion-Pruebas y Medicion