Escuela para padres de familia y su importancia en la formación académica de los estudiantes de cuarto bachillerato del Instituto Diversificado Adscrito al INEB Dr. David Guerra Guzmán Chiquimula, Chiquimula. / María Carmelita Lémus Ramos. --

Guatemala : UPANA, 2021

1 recurso en línea (61 p.)

Tesis

Los padres de familia son los primeros educadores de sus hijos y en esta acción actualmente necesitan de una institución educativa que los apoyo a formar integralmente a las y los jóvenes. La relación en cuanto a comunicación asertiva que mantengan los padres de familia con la institución educativa a cargo de la educación de sus hijos es primordial, ya que se necesita que el trabajo sea en equipo para llevar a cabo exitosamente el proceso de enseñanza aprendizaje. De acuerdo a la investigación se constata que desafortunadamente muchos de los padres de familia, debido a jornadas de trabajo extensas, por desinterés, porque no tiene ningún grado de escolaridad o porque no se sienten capacitados no llevan a cabo eficientemente su rol, dejando así como únicos responsables de la formación de sus hijos e hijas a la institución educativa correspondiente. Para fortalecer este vínculo de comunicación asertiva e involucramiento de los padres de familia en el proceso educativo un aliado efectivo son las escuelas para padre de familia ya que a través de ellas se involucra y forma a los progenitores para que tengan las competencias necesarias para guiar a su hijos e hijas en varios aspectos de la vida.

La biblioteca cuenta únicamente con la versión digital de esta tesis.

Tesis presenta por el autor para optar a la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Universidad Panamericana.