Gestión y cálidad en educación

Chile McGraw-Hill 2001

118 p. 24

Éste es un libro de educación, que se enfoca en la gestión y en una metodología específica para resolver problemas y aumentar la calidad de la educación. Pero no es un libro tradicional de educación en la forma de abordar el tema. En esencia, porque los estudios tradicionales de educación tratan al alumno como un agente receptivo y pasivo, y, a los profesores, como apóstoles de una noble causa, en vez de profesionales responsables de la formación de la gente y los gestores del futuro de la sociedad y el crecimiento económico del país.