041: aEsp.

090: aT-EDU-950

100: aLópez Tomás, Juventino eAutor

245: aLa evaluación formativa y su incidencia en el aprendizaje significativo /cJuventino López Tomás. --

260: aGuatemala : bUPANA, c2021

300: a1 recurso en línea (94 p.)

440: aTesis

500: aLa biblioteca cuenta únicamente con la versión digital de esta tesis.

502: aTesis presentada por el autor paraoptar a la Licenciatura en Educación. Universidad Panamericana.

520: aLa formación integral de los estudiantes es fundamental durante todo el proceso educativo, por lo que se indispensable la práctica de diferentes técnicas y estrategias de evaluación formativa, para mayor asimilación de los conocimientos, cumplir con los requerimientos diseñados por el Currículo Nacional Base y el logro del aprendizaje significativo en el estudiante. Esta investigación asumió como objetivo primordial establecer las incidencias de la evaluación formativa en el aprendizaje significativo en los educados, comprobar su influencia, a través de la recopilación de datos, encuesta aplicada al director, personal docente y estudiante del establecimiento educativo sujeto a investigación, tener una mejor visión sobre el tema y formular la propuesta de intervención.

650: aTesis disertaciones académicasaTesis