Aportes para la enseñanza de las ciencias naturales

Santiago, Chile OREALC-UNESCO-LLECE 2009

142 p. il. 27

978-956-322-007-0

Segundo estudio regional comparativo y explicativo

¿Qué saben los niños latinoamericanos de ciencias naturales? ¿Cómo usan sus conocimientos científicos en situación escolares o de la vida cotidiana? ¿Qué procedimientos utilizan para resolver actividades que involucran conocimientos de ciencias y tecnología? ¿Qué factores hacen que la actividades de ciencias sean más fáciles o más difíciles? Estas son algunas de las preguntas que intentaron responder un grupo de especialistas en evaluación y en didáctica de las ciencias naturales convocados por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, LLECE, en Aportes para enseñanza de las ciencias. Este libro analiza y sintetiza lo logros y las dificultades de los niños de Latinoamérica y el Caribe en la relación con las Ciencias Naturales a partir de los datos aportado por el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo, SERCE, realizadoen nueve países y un estado mexicano.