Las escuelas eficaces: claves para mejorar la enseñanza

Madrid Santillana 1997

174 p. il. 21

Aula XXI; 65

84-294-5344

Presentación. -- Prólogo a la edición en español. -- 1. La eficacia escolar y la mejora de la escuela: el contexto intelectual y político. -- 2. Las metas de la eficacia escolar y la mejora de la escuela. -- 3. La base de conocimientos eficacia escolar. -- 4. La base de conocimientos de mejora de la escuela. -- 5. La fusión de eficacia escolar y mejora de la escuela, la base de conocimientos. -- 6. La fusión de eficacia escolar y mejora de la escuela, ejemplos prácticos.

La investigación sobre la eficacia escolar y la práctica sobre cómo mejorar las escuelas llevan separadas demasiado tiempo. Este libro es el primer intento importante, por parte de destacados profesionales, de unir estos campos de manera coherente. Así, junto con el análisis sobre las características de la buena escuela, se esbozan las claves sobre cómo hacer que la escuela sea buena. El libro también contribuye de manera completamente original a un replanteamiento de la práctica de la mejora escolar que puede revolucionar nuestra manera de entender la escuela eficaz del siglo XXI.