Didáctica de la educación infantil / Miguel A. Zabalza. --

Madrid : Narcea, 2008.

6a. ed.

290 p. ; 20 cm.

9788427707719

1. La Educación Infantil: Aspectos generales. -- 2. Características psicodidácticas de la edad infantil. -- 3. Un modelo integrador de la Educación Infantil. -- 4. Síntesis de las características del niño de Escuela Infantil. -- 5. Función de la Escuela Infantil. -- 6. Concepto de Educación Infantil. -- 7. Currículum, programa y programación en la Educación Infantil. -- 8. Objetivos de la Educación Infantil. -- 9. Organización de los espacios de la clase. -- 10. Los contenidos: (Actividades, experiencias).

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico.