Promoción del crecimiento y desarrollo integral de niños y adolescentes: módulos de aprendizaje

Guatemala OPS-OMS 1999

2a.ed.--

142 p. il. 1999

92-75-32276-7

Medir el crecimiento y evaluar el desarrollo de un niño es una forma de conocer y vigilar su estado de salud general. Un niño que crece está bien alimentado y está sano. Si no crece es porque hay una interferencia que, en la mayoría de los casos, es un problema de insuficiente alimentación y/o de infección. También se observa con frecuencia que las vicisitudes de la vida familiar y, en particular, las del vínculo madre-hijo, suelen incidir en el crecimiento de los niños. Fácilmente las ansiedades de los adultos y de los pequeños se canalizan o se expresan a través de la conducta en la relación con la comida.