Saber pedagógico : una visión alternativa / Rómulo Gallego-Badillo. --

Bogotá : Magisterio, 1998.

2a. ed.

142 p. ; 20 cm.

Presentación -- 1. Panorama histórico. -- 2. El objeto del conocimiento. -- 3. Constitución del discurso pedagógico. -- 4. El acto pedagógico. -- 5. Reglas de investigación y producción.

Saber pedagógico, una visión alternativa, es un propuesta derivada de un rigoroso trabajo racional, que busca aportar elementos para la constitución de un discurso acerca de lo, pedagógico, como saber y como práctica. Propuesta que, arraigando en el análisis teórico y el conocimiento de nuestro entorno, cuestiona el quehacer cotidiano de los educadores, invitando a pensarlo, más que como una rutina o una experiencia, entendida esta última como defensa contra la muerte, como una transformación individual y colectiva con fundamento en el ejercicio de la razón.