Diseño de la instrucción; teorías y modelos: un nuevo paradigma de la teoría de la instrucción

España Santillana 1999

2 t. il. 23

Aula XXI, 76-77

8429466614 t.I

8429468137 t.II

La teoría de la instrucción describe una variedad de métodos de instrucción, diferentes maneras de facilitar el aprendizaje humano y su desarrollo, y cuándo usar, y no usar, cada uno de estos métodos. Trata de cómo ayudar a las personas a aprender mejor. Este volumen proporcionar un resumen conciso de una amplia selección de nuevos métodos de instrucción que están desarrollándose en este comento y ayuda a mostrar la interrelación entre las diversas teorías y a destacar las tendencias y usos actuales en el diseño de la instrucción.