082: a155.4bM671:7

100: aMira y López, Emilio

245: aPsicología evolutiva del niño y el adolescente

260: aArgentinabEl Ateneoc1958

300: a278 p.bil.c20

650: aNiños y Adolescentes-Psicologia

505: a1. El criterio evolutivo de la psicología actual. -- 2. Psicología prenatal. -- 3. El denominado "trauma del nacimiento" 4. Concepto, técnica y estudio y modalidades de la denominada "teoría de los reflejos condicionados. -- 5. Evolución psíquica durante el primer me de la vida. -- 6. Estudio evolutivo del proceso de adquisición de la coordinación óculomanual. -- 7. Delimitación de los objetos "Como señales de acción" . -- 8. El 2do semestre de la vida. -- 9. Las primeras fases de la simbolización verbal. - 10. Características del desarrollo psíquico durante el 2do año. -- 11. El tercer año de la vida infantil. -- 12. La actividad lúdicrade la primera infancia. -- 13. Evolución de la noción de casualidad en la infancia. -- 14. Evolución psíquica de los 7 a los 10 años. -- 15. Concepto general de la adolescencia y la pubertad. -- 16. Tipos de afectividad y conducta adolescentes con relación a los factores ambientales y principalmente sociales. -- 17. Dispositivos de compensación psíquica que se hallan activos en la adolescencia. -- 18. Higiene mental de la adolescencia. -- 19. Estudio diferencial del adolescente marginal. -- 20. Medios para el diagnóstico diferencial del adolescente que no aprende. --

520: aLa creciente penetración de los conceptos psicodinámicos y el progresivo énfasis de la motivación en el panorama de la paidosicología ha obligado a la autora a una obligada revisión de bastantes capítulos para colocarlos up to date. La autora cree que esta modificación no altera el criterio ecléctico que hemos procurado seguir siempre en el texto.