020: a956-15-0347-6

082: a379.129bT772

245: aTransformar la formación docente inicial:bpropuesta en didáctica de lengua materna. --

260: aMadridbUNESCO-Santillanac1996

300: a260 p.bil.c21 cm

440: aAula XXI

520: aEl presente libro es una producción colectiva. Es el producto del trabajo en terreno de equipos de formadores de cuatro países: Argentina, Chile, Paragua y Uruguay. Uno de los propósitos es contribuir a la reflexión desarrollada en el marco del, VII encuentro de los ministros de educación de América Latina, en cuya agenda está el tema de la formación docente. La propuesta para la Didáctica de Lengua Materna que se presenta aquí asume un enfoque constructivista, comunicativo textual y pretende, transformar la formación docente, a partir de eje-clave de investigación-acción que corresponde a cada uno a un capítulos de este libro.

650: aTransformacion Curricular

650: aConstructivismo-Estrategias

650: aEducación Intercultural Bilingüe

955: aI-9211

955: aI-9212 c.2

700: aJolibert, JosetteeCoordinador