041: aEsp.

090: aPPD-EDU-2546

100: aTomás Felipe, Débora eAutor

245: aAnálisis de los resultados de la prueba externa realizada a estudiantes graduandos para determinar su incidencia en el trabajo docente /cDébora Tomás Felipe. --

260: aGuatemala : bUPANA, c2021

300: a1 recurso en línea (42 p.)

440: aPráctica Profesional Dirigida

500: aLa biblioteca cuenta únicamente con la versión digital de esta tesis

502: aOpción de egreso presentada, previo a optar a la Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Panamericana.

520: aEn la realización de la Práctica Profesional Dirigida se propone acciones y estrategias con base en las fuentes teóricas consultadas, así como en los resultados encontrados en la población seleccionada, con la finalidad de promover el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes tanto en matemática como en lectura. Enseñar a leer es uno de los objetivos fundamentales de la escuela y es ésta, quien se debe responsabilizar en fomentar la lectura de textos y el desarrollo del pensamiento lógico matemático para promover el desarrollo de la comprensión lectora como también la competencia lógica en los números.--

650: aTesis y disertaciones académicas