Clasificación:
370.117 A532
Título:
Análisis de situación de la educación maya en Guatemala
Imp / Ed.:
Guatemala UNICEF-MINEDUC 1994
Descripción:
56 p.+anexos il. 28
Resumen:
La realidad multiétnica, plurilingüe y multicultural de Guatemala exige que en el área educativa se desarrollo una educación bilingüe intercultural que contribuya a superar la situación de abandono en la que se encuentra más de la mitad de la población guatemalteca: los mayas. El conocer esta realidad educativa del pueblo maya es un primer paso para asumir compromisos y realizar acciones que promuevan una sociedad en la cual los pueblos que conviven tengan la misma oportunidad de acceso y calidad educativa.
Referencia:
APA: (1994) Análisis de situación de la educación maya en Guatemala. UNICEF-MINEDUC
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